了解过SAT的同学都知道,老SAT比新SAT难度更大,在老SAT考试中,能拿到2200,其实都是比较大神的水平了。今天和大家分享一位已经入读耶鲁的学姐的备考路程,她走过了老SAT到新SAT的过度时期,她的老SAT已经拿到2240的成绩,又去考了新SAT,拿到1590的成绩,虽然新老SAT有一些形式的差别,但是在备考经验上很多都是相通的。她备考新SAT只花了16周,学霸君带来了她的备考经验,一起看看吧~
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From 语培组
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我的SAT首考只有1900,分数过得去但离高分还是差距甚远,后来在各个方面我总结除了自己的学习方法,提高备考效率进而取得了不错的成绩。得知被Yale早申请录取,让自己的申请美国之路画上一个完美的句号,实在欣喜万分。
美国的大学考察的是一个人的方方面面,申请材料中涉及学校成绩、获奖情况、课外活动、反应思想性格的essay等等,甚至你在体育和艺术方面的特长都可以给你带来独特的竞争优势。SAT、托福分数可以说只是冰山一角。然而,如果没有体面的分数,那连第一关的门槛都难以通过。所以对美国名校有志愿的同学,一定要重视考试成绩。
从老SAT1890到2200+的分数、新SAT1590,其实远比你们想象的简单,只要方向对了,用脚踏实走了,好成绩就自然而然来到了。在这里和大家分享一下我的SAT备考道路。
什么时候开始准备?
the earlier, the better. 越早越好。尤其是对于阅读量要求更大的新SAT考试来说,一定有意识的多读原版书。读多少呢?the higher, the better。
英语的训练是长期的过程,在有一个扎实的基础后,再获取考试的经验之谈和强化突破才能如虎添翼。高一时可以先尝试托福,高二时则集中精力攻读SAT,有精力可尝试AP。但是不建议考的次数过多,因为申请时很多学校都规定一定要寄送所有考过的分数,所以我的建议是长期准备,一举突破。
划重点:一定要动脑子、动脑子、动脑子!
任何一科都是,这个是重中之重,放在各科开头。做题目一定要学会动脑筋,切不可狂做猛做却不去总结归纳。在第一次和第二次SAT考试之间,我也进行了大量的刷题训练,然而效果并不如我想的那么好。我曾经一度很委屈,直到一位老师点醒了我,做了那么多题我到底总结了没有?总结的时候,我仅仅是在思考这道题、还是在反思我的思维方式。于是我开始转变思路,后来惊喜的发现,多思考的习惯确实大大提高了我的效率。
比如,为什么我指代题总是错?是我词汇量不够?那就再好好巩固单词;是技巧还没掌握?那就把所有这本书里出现过的指代题拿出来集中训练看看有无规律可寻。
再比如,阅读时即使选对答案了也要好好反刍,切不可囫囵吞枣,——反问自己我是真正理解选对了还是凭直觉侥幸选对了?这道题的线索到底在哪里?是文章中的哪一句话让我做出这个答案?那下一次遇到这类题是不是也能举一反三了呢?
诸如此类。建议拿一本本子,一字一句写下每道题答题的依据,促使自己理性做答(尤其是阅读)。虽然备考群里已经总结好了大量的意群,但是自己重新做一遍这个过程还是会有很大的提高。语法更要准备错题本,大家可以把做错的题复印然后黏贴在一个本子上,不断的反复加以练习和背诵,务必一看到题目就本能反映出考点。
关于单科备考
分享单科备考经验之前,我还想说一句,在备考时:一定要遵循数学 ➡ 语法 ➡ 阅读这一顺序备考。
因为老SAT如果数学800分,语法700分,加在一起1500分,如果阅读500分,那么总分就是2000分;如果阅读700分,总分就是2200分,能够较为轻松地得到高分。但如果不重视数学和语法,阅读就需要付出多倍的努力。新SAT同理。数学并没有太大的难度,需要细心、细致地做题就可。而同等分数却需要在阅读上大量投入时间背单词和刷题才能够挽回。这个道理在
下面是按照我的备考顺序,和大家分享单科经验。
数学部分
在这里,我只想分享两个字:细心。看题的时候要细心,清楚题目条件和问题,千万不要乍一看题目觉得简单,就刷刷刷答完了自我感觉良好,这个时候分数往往会让你欲哭无泪。别问我怎么知道的...
语法部分
对于中国的小伙伴来说,语法应该比大部分外国人都好。就好比外国人的中文语法,八成比你好是同一个道理。我个人觉得就是,语法相对于阅读来说,是个上手很容易的部分,但是要拿满分同样也很难。
语法题没有多的技巧,就是练习加总结加练习加总结...有的同学会下载一些别人总结好的考前突击着背一下。我不反对这样,但时间点一定不是临考前。背诵已经总结好的只能算是一个课外的补充,最重要的还是自己大量的练习。唯有通过不断的练习,查漏补缺,不断强化,加深记忆,不断将语法的大网编织好,这样才有可能冲刺满分
阅读部分
我采用的方法就是泛读+精读。泛读,就是读各种美国高中生必读的书。当然这个书单是很长的,挑自己喜欢的读就好了。我当时读了Pride and Prejudice、 Charles Dickens 的 Great Expectations、 The Historian等等,这些书啃下来以后,再看SAT阅读,长文章就不觉得长了。还可以看看一些有关美国文化啊、历史啊这类的文章,看新闻也是挺有帮助的。精读,主要是OG和真题的考试阅读。我觉得SAT阅读比较重要的还是读整篇文章的思路、逻辑关系和作者的观点。
写作部分
新老SAT写作我都备考过,差别还是很大的,改版后的SAT写作要求考生同时具备阅读、分析、和写作的技巧。新SAT写作更像是一篇典型的大学写作,考生需要对一个给定的文本进行分析。在新老SAT备考过渡中,我总结了一些对新SAT考试写作提分特别有帮助的点:
1、多关注和阅读近年在新闻媒体(包括网络报道、书籍等)里出现的高质量英语论述文章。
2、提前了解议论文和说理性文章的论据使用方式,在阅读上述文章时,把握均衡的阅读速度,提高自己对作者观点及论证的敏锐性,练习概括总结文章的中心思想,把握文章的结构,并能在阅读的同时找出作者的论据,有意识地思考作者为了达到写作意图而运用的写作方法,养成良好的阅读习惯。
3、多读国外的分析性写作、辩证思维的书籍,来加强分析能力,如:Writing Academic English, Fourth Edition, by Alice Oshima and Ann Hogue. Writing Analytically, Seventh Edition, by David Rosenwasser and Jill Stephen等。
4、练习写文章分析和书评等。在现有学习中,国内的学生对于写书评还是比较生疏的,那么我们要尽早开始有意识地多读书评,掌握书评的写法。大家可以先试着练习阅读短篇文章的内容,然后再使用素材中的证据进行论述。可以选择阅读一篇新闻报道或者简讯一类的题材,然后根据该报道进行写作练习,分析其中建议的合理性。
5、要注重英语语法的加强和巩固练习,并注重积累标准书面英语的惯用表达方式,以提高语言运用的准确度。
6、新SAT写作对语言质量和上下文的有效衔接要求较高,改革后的SAT写作要求考生具备较强的批判性思维,并且能运用到写作当中去,这是重中之重,所以备考期间要特别注意练习写作的逻辑性,要“言之有理”,这是考生一种思维方式的体现。
16周新SAT刷分计划
我在备考新SAT时,其实已经有了一定的英语学习基础,现在备考的同学已经不会再有老SAT考试机会了,所以我以托福为基准,个人认为这套方法适合托福90+且阅读有一定基础的同学。这个方法参考自三立老师。
第1-8周
1、分类型练习可汗Level2-3题目,开始时先把握自我优势篇章和缺陷,可汗的题目分难度等级,其中Level1最为简单,题目也较少,Level4最难。第一阶段从Level1或者Level2开始,阅读分别根据不同文章类型练习Level2-3的小说、历史、社科和科学文章;语法同样练习Level2-3的部分。
2、利用OG1-4进行题型把握。利用官方指南来进行题目类型的把握,了解作者出题的点,不同题型的考察,开始真正去把握SAT。
3、可汗和OG单词背诵,关注例句和相应用法。以下是三立老师根据分析软件做的词频统计,统计了真题词汇与OG或者可汗中的单词重复时,这些单词占真题所有单词的百分比:
所有单词重复率 | |
OG | 69.3% |
可汗 | 86.2% |
OG+可汗 | 87.7% |
该图表统计材料中文章和题目中的所有单词
选项单词重复率 | |
OG | 65.4% |
可汗 | 85.5% |
OG+可汗 | 88.5% |
该图表统计涉及材料中题目的选项单词
以上可以看出OG和可汗的词汇共同构成了真题中词汇的比例非常高,建议学生通过背诵和掌握可汗和OG单词的方式来进行真实考试的词汇准备。
4、坚持阅读,养成习惯。新SAT和老SAT的另一个变化在于,新SAT很看重阅读的基本功,对于文章行文逻辑、主旨的考察非常多,因此务必可以养成平时阅读原著的习惯。
第9-16周
1、分类型练习可汗Level4。第一阶段练习了Level2-3,第二阶段可以开始就难题发起冲击,进行Level4的练习。
2、OG5-8单项模考,根据错题寻找出错题共性。通过第一阶段OG的前四套模拟题可以基本把握SAT考试的一些特征,第二阶段可以通过四套真题来做单项模考,寻找自己错题的共性。
3、查看官方解析,梳理逻辑问题。需要说明一点,OG的优势不仅仅在于是官方的题目,更在于每一套题目背后的官方解析,那是真正的出题考官思路,强烈建议这阶段的考生去查看官方解析,以此梳理自己的逻辑问题。
4、背诵核心单词,增加态度词的把握。这阶段的单词背诵重心要从刚才的OG+可汗上升到核心单词的背诵,同时增加态度词的了解和把握。态度题是SAT中考察较多的一类题目,另外文章中作者情感态度的变化对于把握整体文章,回答主旨题、作用题等也至关重要。
5、真题模考,梳理知识点。通过真题的刷题来把握自己的欠缺和把老师的方法论内化为自己的体系。
这16周备考我认为是一个相对合理和完整的规划,其中每天的练习时间建议达到2-3小时。
因为我备考的特殊性,所以不见得这个计划适合每一位小伙伴,建议大家在复习时找准自己的优势和弱项,根据自己课业和考试时间的安排,找到自己的备考节奏,不急于求成,有坚持的决心,一定可以取得理想的成绩。
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