15日，教育部召开新闻发布会，推出了首批490门“国家精品在线开放课程”。
📚北大、清华等高校多门精品课入选
在线开放课程也被称为“慕课”，首批入选的490门课程包括468门本科教育课程和22门专科高等职业教育课程，以公共课、专业基础课、专业核心课为重点，涵盖中华优秀传统文化课、创新创业课以及思想政治课等。
其中，以北京大学、清华大学、武汉大学、哈尔滨工业大学等一流大学建设高校为主建设的344门课程入选，占比70.2%；由包括院士、教学名师、长江学者等在内的教授领衔的课程有340门入选，占比70%。入选课程中，选课人数超过10万人次的有78门，占比15.9%。其中，北京大学的《艺术与审美》课入选了此次精品课程。
北京大学教授 叶朗：
过去我们在学校里头开一个通选课，最大的教室500人，坐满了、挤满了600人，坐在地下什么的。可是我们这个（在线开放）课，选课的学生有600多所大学，16万人，这个是很难想象的。
📚国家精品在线开放课程不是终身制
据介绍，教育部将通过使用评价、定期检查等方式，对国家精品在线开放课程的在线运行、实际应用、教学效果等进行跟踪监测和综合评价。
教育部高等教育司司长 吴岩：
我们要有五年的共享时期，假如在五年期间，你不完善、不改进、不更新，那么你的国家精品在线开放课程的称号就会被取消。
📚我国在线开放课程数量世界第一
2013年是中国在线开放课程元年。经过几年的发展，如今我国在线开放课程的数量已位居世界第一。
据介绍，目前，我国460多所高校已建设3200多门在线开放课程上线课程平台，其中，201门在线开放课程登录国际著名课程平台，“清华汉语”等进入2016年国际著名课程平台前10名。
📚已有600多万人次获慕课学分
如今，在线开放课程的建设与应用已经实现了大范围的优质教育资源共享，西部高校获得高水平大学教学支持，并共享2400门优质课程，已有600多万人次大学生获得慕课学分。同时，在线学习、翻转课堂、线上与线下混合式学习等共享与应用模式不断涌现。
上海交通大学慕课研究院院长 江志斌：
我们建立学生在线上学习课程，线下通过考试然后获得相应学分，这样的一个模式，到目前为止我们统计了差不多30万人次的学生获得了学位，我想这是一个了不起的数据。
📚预计2020年达3千门 推出虚拟仿真教学
发布会上，教育部高等教育司司长吴岩介绍，到2020年，以国家名义推出的“国家精品在线开放课程”将达到3000门，同时推出1000个“示范性虚拟仿真实验教学项目”。
教育部高等教育司司长 吴岩：
我们没有办法在企业、在社会实践部门真正顶岗，因此可以用虚拟仿真的手段，在网上设计汽车、做爆炸实验、开飞机、做手术、遨游太空等等，这是实验、实习、实训教学未来的一个方向。
据介绍，下一步重点还将推出中国在线开放课程标准，同时用“互联网+”、人工智能等现代信息技术手段，推进课程改革、教学方式与学习方式变革，实现高等教育教学质量的“变轨超车”。
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监制/杨继红 主编/王兴栋
编辑/李嘉欢
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